THE INFLUENCE OF PRINCIPAL LEADERSHIP AND COMPENSATION THROUGH WORK MOTIVATION ON THE PERFORMANCE OF STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL (SMK) TEACHERS IN BONE REGENCY
Keywords:
leadership, principal, compensation, work motivation, performance
Abstract
This research aims to determine the direct influence of school principal leadership and compensation on the work motivation and performance of State Vocational High School (SMK) teachers in Bone Regency, as well as the impact on teacher performance through indirect work motivation. The location of this research was carried out in Bone Regency, South Sulawesi Province, with a focus on State Vocational Schools in the area. The research period was two months, starting from March to April 2024. The research population included all State Vocational School teachers in Bone Regency with a total of 409 teachers. The research sample was selected using a simple random sampling technique, with a total sample of 202 teachers, which was calculated using the Slovin formula. Data collection methods involve observation, questionnaires, and documentation. The research results show that the principal's leadership and compensation have a positive and significant influence on the work motivation and performance of State Vocational School teachers in Bone Regency. Work motivation has also been proven to have a positive and significant effect on teacher performance. Apart from that, the principal's leadership also influences teacher performance through work motivation. However, compensation does not show a significant effect on teacher performance through work motivation. Increasing principal leadership and compensation can directly increase work motivation and performance of State Vocational School teachers in Bone Regency, with work motivation being a significant mediator between principal leadership and teacher performance
Downloads
Download data is not yet available.
References
Afandi, P. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori, Konsep dan.
Indikator. Zanafa Publishing, Riau.
Agustina, A. W., Ibrahim, M. M., & Maulana, A. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Pada Mtsn Di Kecamatan Bontotiro Kabupaten Bulukumba. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:260423810
Ardana, I. K. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Graha Ilmu, Yogyakarta.
Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Rineka Cipta, Jakarta.
Burhanuddin. (1994). Analisis Administrasi,Manajemen dan Kepemimpinan Guru di Indonesia. Jakarta:PenerbitBumi Aksara.
Dawam, D., Bastian, A., & Heri, H. (2022). Pengaruh Kompetensi Manajerial dan Kepemimpinan Dem-okratik Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi Kerja. Lectura : Jurnal Pendidi-kan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:246809589
Dessler, G. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Salemba Empat, Jakarta.
Effiyanti, T., Sukirno, S., Widihastuti, W., & Retnawati, H. (2023). Confirming the Effect of Motivation on Teacher Performance in Elementary School: a Meta-Analysis. TEM Journal. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:257305302
Fathussyakir, M., Meutia, M., & Heriani, H. (2022). Pengaruh Kompensasi Dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru Smk Kota Bima Dengan Motivasi Sebagai Intervening. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan). https://api.semanticscholar.org/CorpusID:253730255
Griffin, R. W., & Moorhead, G. (2018). Perilaku Organisasi. Salemba Empat, Jakarta.
Hadari, N. (2006). Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Gadjah Mada University Press, Yogya-karta.
Hakim, M. W., Kamase, J., Serang, S., & Arfah, A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan, Kompetensi dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Melalui Disiplin Kerja. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:238689274
Hamalik, O. (2017). Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara.
Hamzah B Uno. (2013). Teori Motivasi Dan Pengukurannya. Bumi Aksara. Handoko. (2017). Mana-jemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara,
Jakarta.
Hasibuan. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara, Jakarta.
Hasibuan, M. S. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (Revisi, Ce). Bumi Aksara.
Hotima, H., & Sa’diyah, H. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMK Al-Falah. Nusantara Journal of Islamic Studies, 3(1), 24–44. https://doi.org/10.54471/njis.2022.3.1.24-44
Khoirunnisa. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Pada Guru-Guru Yayasan IBA PALEMBANG TINGKAT SMP DAN SMA). Universitas Sriwijaya.
Kosim, M. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru untuk Mewujudkan Mutu Pembelajaran. Khazanah Akademia.
Kunandar. (2008). Guru Profesional Implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Grafindo Persada.
Mangkunegara. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Perusahaan, Remaja Rosdakarya.
Manullang. (2018). Dasar-dasar Manajemen. Ghalia Indonesia.Jakarta. Mathis, R. L., & Jackson, J. H. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia.
Salemba Empat, Jakarta.
Mugiwati. (2021). Pengaruh Motivasi, Disiplin, dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kebumen. Universitas Putra Bangsa Kebumen.
Mulyasa. (2011). Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, strategi dan Implementasi. PT Remaja Rosda-karya, Bandung.
Mulyasa. (2012). Manajemen Berbasis Sekolah. PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Nasrul, H. W., Parizal, P., & Hakim, L. (2022). Pengaruh Kompensasi, Pengembangan Karir, Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru.
JURNAL DIMENSI. https://doi.org/10.33373/dms.v11i1.4068
Niron, M. D. (2009). Pengembangan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dalam KTSP. De-partemen Pendidikan Nasional, Yogyakarta.
Novita, S. F. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi terhadap Kinerja Pega-wai melalui Motivasi Kerja sebagai Variabel Intervening. Journal of Business and Economics (JBE) UPI YPTK. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:248437620
Paino, P., Utari, W., & Indrawati, M. (2023). Budaya organisasi dan kompensasi terhadap kinerja guru melalui employee engagement di smk negeri dander bojonegoro. Jurnal ilmiah pendidikan ke-budayaan dan agama. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:257670453
Purwanto, N. A. (2020). Administrasi pendidikan (teori dan praktik di lembaga pendidikan. Intishar Publishing.
Rahmayanti, R., Haryati, T., Miyono, N., & Safitri, A. (2021). Pengaruh Kompetensi Profesional, Moti-vasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri se-Kabupaten Pemalang. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:237990210
Rami, H. (2023). Hubungan Kepemimpinan dan Manajerial Kepala Sekolah serta Kemampuan Teknolo-gi terhadap Kinerja Guru SMK di Kecamatan Rappocini. Jurnal Pendidikan Terapan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:265299379
Rina, H., Saputra, R. R., & Darmanto, R. (2020). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:229144966
Sanjaya, W. (2010). Kurikulum dan Pembelajaran (Teoritik dan Praktik Kurikulum KTSP ). Prenada MediaGroup, Jakarta.
Santoni, A., & Harahap, M. N. (2018). The Model of Turnover Intentions of Employees. International Review of Management and Marketing, 8(6), 93–100.
Sardiman, A. (2016). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. In Raja Grafindo Persada.
Saud, U. S. (2013). Pengembangan Profesi Guru. Alfabeta.
Saydam, G. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia Jilid I. Jakarta, Rajawali Press.
Sedarmayanti. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. In Manajemen Sumber Daya Manusia.
Sedarmayanti. (2018). Sumberdaya Manusia dan Produktivitas Kerja.
Mandar Maju.
Setianigsih, W., & Kader, M. A. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja, Kompetensi, Dan Kompensasi Ter-hadap Kinerja Guru. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:155691557
Siagian, S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. CV. Bumi Aksara, Jakarta.
Simamora, H. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Gramedia. Siswanto, S. (2019). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia. Bumi Aksara,
Jakarta.
Sudarwan, D. (2017). Motivasi, Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok.
PT. Rineka Cipta, Jakarta.
Sudjana, N. (2014). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algensindo.
Supardi. (2017). Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara, Jakarta. Sutrisno, E. (2016). Human Re-sources Management. Kencana.
Thoha, M. (2013). Kepemimpinan Dalam Manajemen. Fisipol UGM. Yogyakarta.
Uno, H. B. (2010). Perencanaan Pembelajaran. Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. (2013). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakar-ta:PT. Raja Grafindo Persada.
Werther Jr, William B, K. D. (2008). Human Resources And Personal Management. Singapore: Mc Graw Hill.
Yamin, Martinis, & Maisah. (2010). Standarisasi Kinerja Guru. Persada Press.
Indikator. Zanafa Publishing, Riau.
Agustina, A. W., Ibrahim, M. M., & Maulana, A. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Pada Mtsn Di Kecamatan Bontotiro Kabupaten Bulukumba. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:260423810
Ardana, I. K. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Graha Ilmu, Yogyakarta.
Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Rineka Cipta, Jakarta.
Burhanuddin. (1994). Analisis Administrasi,Manajemen dan Kepemimpinan Guru di Indonesia. Jakarta:PenerbitBumi Aksara.
Dawam, D., Bastian, A., & Heri, H. (2022). Pengaruh Kompetensi Manajerial dan Kepemimpinan Dem-okratik Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi Kerja. Lectura : Jurnal Pendidi-kan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:246809589
Dessler, G. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Salemba Empat, Jakarta.
Effiyanti, T., Sukirno, S., Widihastuti, W., & Retnawati, H. (2023). Confirming the Effect of Motivation on Teacher Performance in Elementary School: a Meta-Analysis. TEM Journal. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:257305302
Fathussyakir, M., Meutia, M., & Heriani, H. (2022). Pengaruh Kompensasi Dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru Smk Kota Bima Dengan Motivasi Sebagai Intervening. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan). https://api.semanticscholar.org/CorpusID:253730255
Griffin, R. W., & Moorhead, G. (2018). Perilaku Organisasi. Salemba Empat, Jakarta.
Hadari, N. (2006). Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Gadjah Mada University Press, Yogya-karta.
Hakim, M. W., Kamase, J., Serang, S., & Arfah, A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan, Kompetensi dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Melalui Disiplin Kerja. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:238689274
Hamalik, O. (2017). Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara.
Hamzah B Uno. (2013). Teori Motivasi Dan Pengukurannya. Bumi Aksara. Handoko. (2017). Mana-jemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara,
Jakarta.
Hasibuan. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara, Jakarta.
Hasibuan, M. S. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (Revisi, Ce). Bumi Aksara.
Hotima, H., & Sa’diyah, H. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMK Al-Falah. Nusantara Journal of Islamic Studies, 3(1), 24–44. https://doi.org/10.54471/njis.2022.3.1.24-44
Khoirunnisa. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Pada Guru-Guru Yayasan IBA PALEMBANG TINGKAT SMP DAN SMA). Universitas Sriwijaya.
Kosim, M. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru untuk Mewujudkan Mutu Pembelajaran. Khazanah Akademia.
Kunandar. (2008). Guru Profesional Implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Grafindo Persada.
Mangkunegara. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Perusahaan, Remaja Rosdakarya.
Manullang. (2018). Dasar-dasar Manajemen. Ghalia Indonesia.Jakarta. Mathis, R. L., & Jackson, J. H. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia.
Salemba Empat, Jakarta.
Mugiwati. (2021). Pengaruh Motivasi, Disiplin, dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kebumen. Universitas Putra Bangsa Kebumen.
Mulyasa. (2011). Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, strategi dan Implementasi. PT Remaja Rosda-karya, Bandung.
Mulyasa. (2012). Manajemen Berbasis Sekolah. PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Nasrul, H. W., Parizal, P., & Hakim, L. (2022). Pengaruh Kompensasi, Pengembangan Karir, Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru.
JURNAL DIMENSI. https://doi.org/10.33373/dms.v11i1.4068
Niron, M. D. (2009). Pengembangan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dalam KTSP. De-partemen Pendidikan Nasional, Yogyakarta.
Novita, S. F. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi terhadap Kinerja Pega-wai melalui Motivasi Kerja sebagai Variabel Intervening. Journal of Business and Economics (JBE) UPI YPTK. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:248437620
Paino, P., Utari, W., & Indrawati, M. (2023). Budaya organisasi dan kompensasi terhadap kinerja guru melalui employee engagement di smk negeri dander bojonegoro. Jurnal ilmiah pendidikan ke-budayaan dan agama. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:257670453
Purwanto, N. A. (2020). Administrasi pendidikan (teori dan praktik di lembaga pendidikan. Intishar Publishing.
Rahmayanti, R., Haryati, T., Miyono, N., & Safitri, A. (2021). Pengaruh Kompetensi Profesional, Moti-vasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri se-Kabupaten Pemalang. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:237990210
Rami, H. (2023). Hubungan Kepemimpinan dan Manajerial Kepala Sekolah serta Kemampuan Teknolo-gi terhadap Kinerja Guru SMK di Kecamatan Rappocini. Jurnal Pendidikan Terapan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:265299379
Rina, H., Saputra, R. R., & Darmanto, R. (2020). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:229144966
Sanjaya, W. (2010). Kurikulum dan Pembelajaran (Teoritik dan Praktik Kurikulum KTSP ). Prenada MediaGroup, Jakarta.
Santoni, A., & Harahap, M. N. (2018). The Model of Turnover Intentions of Employees. International Review of Management and Marketing, 8(6), 93–100.
Sardiman, A. (2016). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. In Raja Grafindo Persada.
Saud, U. S. (2013). Pengembangan Profesi Guru. Alfabeta.
Saydam, G. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia Jilid I. Jakarta, Rajawali Press.
Sedarmayanti. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. In Manajemen Sumber Daya Manusia.
Sedarmayanti. (2018). Sumberdaya Manusia dan Produktivitas Kerja.
Mandar Maju.
Setianigsih, W., & Kader, M. A. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja, Kompetensi, Dan Kompensasi Ter-hadap Kinerja Guru. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:155691557
Siagian, S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. CV. Bumi Aksara, Jakarta.
Simamora, H. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Gramedia. Siswanto, S. (2019). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia. Bumi Aksara,
Jakarta.
Sudarwan, D. (2017). Motivasi, Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok.
PT. Rineka Cipta, Jakarta.
Sudjana, N. (2014). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algensindo.
Supardi. (2017). Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara, Jakarta. Sutrisno, E. (2016). Human Re-sources Management. Kencana.
Thoha, M. (2013). Kepemimpinan Dalam Manajemen. Fisipol UGM. Yogyakarta.
Uno, H. B. (2010). Perencanaan Pembelajaran. Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. (2013). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakar-ta:PT. Raja Grafindo Persada.
Werther Jr, William B, K. D. (2008). Human Resources And Personal Management. Singapore: Mc Graw Hill.
Yamin, Martinis, & Maisah. (2010). Standarisasi Kinerja Guru. Persada Press.
Published
2024-07-08
How to Cite
Amar, A. M., & Hasanuddin, D. (2024). THE INFLUENCE OF PRINCIPAL LEADERSHIP AND COMPENSATION THROUGH WORK MOTIVATION ON THE PERFORMANCE OF STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL (SMK) TEACHERS IN BONE REGENCY. Point of View Research Economic Development, 5(1). Retrieved from http://journal.accountingpointofview.id/index.php/POVRED/article/view/289
Issue
Section
Articles
Copyright (c) 2024 Andi Musafir Amar; Djumran, Hasanuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
